Proyecto GeoVin: articulación entre la investigación en triatominos, la visibilización del Chagas y el trabajo participativo en Argentina
Autores/as: Bárbara Dibene, Soledad Ceccarelli, María Eugenia Vicente, Agustín Balsalobre, Emiliano Bruno, Joaquín Cochero, Gerardo Marti

Detalles de la publicación:
Número de páginas: 179
Editorial: Universidad de Valparaíso (Chile)
Fecha de publicación: 2024
ISBN: 978-956-08061-0-9
En este trabajo se presenta GeoVin, un proyecto basado en los principios de la ciencia abierta y participativa que nace con el objetivo de promover la recopilación de información de diversas fuentes acerca de la distribución geográfica y el hábitat donde se encuentran los triatominos en Argentina. La iniciativa surgió a partir de considerar la situación particular de nuestro país en relación a dos dimensiones principales: las dificultades para generar una base de datos geográfica actualizada y representativa de estos insectos, y la situación del Chagas como una problemática sanitaria aún vigente y de gran relevancia. Para cumplir con el objetivo del proyecto, se generaron recursos y se llevaron adelante distintas acciones. Actualmente, una de las herramientas más importantes es una aplicación para dispositivos móviles que se lanzó en el año 2018 con el fin de orientar a las personas en la identificación de posibles triatominos encontrados que puedan implicar un riesgo epidemiológico. La elección de la ciencia ciudadana como perspectiva y metodología de trabajo estuvo motivada por: 1) generar una mayor disponibilidad de recursos que estén a disposición para el uso común y promover la colaboración entre diversos actores sociales, 2) fomentar que la ciencia sea accesible y comprensible para la sociedad, y que a su vez puedan participar en el proceso de investigación personas pertenecientes a distintos ámbitos y con diversas trayectorias, y 3) aportar a la resolución de necesidades planteadas desdelas propias comunidades. A lo largo de estos años, se avanzó en el mapeo de las especies de triatominos presentes en territorio argentino y se trabajó el objetivo, y la forma de abordar el tema, a partir de distintos aprendizajes. Fundamentalmente, gracias a la devolución que se obtuvo de las personas que utilizaron la aplicación, la articulación con distintos espacios y actores sociales, y el camino que se recorrió y se sigue recorriendo en el abordaje de la problemática. De esta manera, se presentan algunos consejos esperando que sean de utilidad para quienes estén interesados en considerar a la ciencia ciudadana como forma de trabajo. Resumidos en cuatro ideas, se trata de incluir la intervención en territorio desde una perspectiva situada, estar abiertos al cambio y prestar atención al contexto, apostar a la interdisciplina y que la comunicación sea parte transversal del proyecto.